今天给各位分享关于师生的成语的知识，其中也会对四个字形容师生情进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！
本文目录
一、关于师生情的成语
关于师生情的成语有：良师益友、程门立雪、一日为师，终身为父、尊师重道、良师诤友
解释：使人得到教益和帮助的好老师和 *** ，用于形容和自己亦师亦友的朋友。
出处：《论语·述而》：“三人行必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。”
译文：几个人一起走路,其中必定有人可以做我的老师。我选择他善的品德向他学习,看到他不善的地方就作为借鉴,改掉自己的缺点。
用法：联合式；作主语、宾语、定语；含褒义。
例句：在人生的道路上，我遇到许多良师益友。
解释：旧指 *** 恭敬受教，现指尊敬师长。比喻求学心切和对有学问长者的尊敬。
出处：元末脱脱和阿鲁图先修撰《宋史·杨时传》：”一日见颐，颐偶瞑坐，时与游酢侍立不去，颐既觉，则门外雪深一尺矣”。
译文：有一天去见程颐，程颐偶然闭目休息而坐，杨时侍立门外一直没有离开，程颐醒来后，就发现门外下雪已深至一尺了。
用法：偏正式；作谓语。比喻非常尊敬老师。
近义词：尊师重教、程门度(duó)雪、立雪求道
例句：这位青年学者求学坚持不懈、程门立雪的精神值得我们学习。
读音：yī rì wéi shī，zhōng shēn wéi fù
解释：哪怕只教过自己一天的老师，也要一辈子当做 *** 看待。比喻对待老师要像对待 *** 一样敬重。
出处：清代诗人罗振玉《鸣沙石室佚书-太公家教》：“ *** 事师，敬同于父，习其道也，学其言语。……忠臣无境外之交， *** 有柬修之好。一日为师，终身为父。”
译文： *** 侍奉老师，应当像对待 *** 一样恭敬，要学习老师的文化知识和道德为人，还要学习老师说话的方式和技巧……忠臣不应该有境外的私交， *** 应该有主动给老师柬修的好意。哪怕只当了你一天的老师，也要终身作为 *** 那样敬重。
用法：作宾语、定语、分句；用于书面语。
例句：“一日为师，终身为父”，可见这师弟的情分也不是可以薄得的。
解释：指尊敬师长，重视自己的教育事业。道：指教师指引的应该遵循的道理。
出处：南朝·宋·范晔《后汉书·孔僖传》：“臣闻明王圣主，莫不尊师敬道。”
译文：臣听说圣明的君王，没有不尊敬师长，重视自己的教育事业的。
用法：联合式；作定语；含褒义。
例句：尊师重道是中华民族传统的美德。
解释：是指很好的老师，可以够直言相劝的朋友。诤：敢于直言。
用法：联合式，褒义词，一般作宾语。
近义词：良师益友、莫逆之交、情同手足
例句：坦率无私的工人师傅，不就是我们的良师益友吗！
二、表达深厚师生情的成语
1、春风化雨chūn fēng huà yǔ：释义：化：化生和养育。指适宜于草木生长的风雨。比喻良好的薰陶和教育。出处：《孟子·尽心上》：“有如时春风雨化之者。”
2、恩重如山ēn zhòng rú shān：释义：恩情深厚，像山一样深重。出处：宋·陆游《删定官供职谢启》：“拔茅以征，冒处清流之末；及瓜雨往，曾无累月之淹。恩重如山，感深至骨。”
3、和风细雨hé fēng xì yǔ：释义：和风：指春天的风。温和的风，细小的雨。比喻方式和缓，不粗暴。出处：南朝·陈·张 *** 《陪衡阳王游耆阇寺》：“清风吹麦垄，细雨濯梅林。”
4、诲人不倦huì rén bù juàn：释义：诲：教导。教导人特别耐心，从不厌倦。出处：《论语·述而》：“学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？”
5、教无常师jiào wú cháng shī：释义：受教不必有固定的老师。出处：《书·咸有一德》：“德无常师，主善为师。”
6、良工心苦liáng gōng xīn kǔ：释义：良工：手艺高明的工匠。形容优秀艺术家的作品，在创作过程中都费尽心思。出处：唐·杜甫《题李尊师松树障子歌》诗：“已知仙客意相亲，更觉良工心独苦。”
成语是中国传统文化的重要组成部分，是中国语言文化的核心。学习成语，不仅有助于我们学习掌握中华传统文化，而且有助于我们使用语言更加准确、灵活、形象化和丰富，可以把有限的词语有效地表达出丰富的意义。
语言是表达思想的工具，掌握好语言，才能准确、灵活地把自己的思想表达出来，从而更好地与别人沟通交流。而成语的准确、灵活、形象地表达，可以使表达的思想更有深度和凝练，更能准确地表达自己的想法，使我们的语言表达更具力。
三、关于表示师生情的成语有哪些
1、【拼音】：chéng mén lì xuě
2、【解释】：旧指 *** 恭敬受教。比喻尊师。
3、【出处】：《宋史·道学传二·杨时》：“一日见颐，颐偶瞑坐，时与游酢侍立不去。颐既觉，则门外雪深一尺矣。”
4、【示例】：～的故事提醒我们要尊师重教。
5、【近义词】：尊师重教、程门度雪
6、【语法】：作宾语、定语；比喻尊师重教
7、【拼音】：chéng mén dù xuě
8、【解释】：程：宋 *** 学家程颐。比喻尊师重教。
9、【出处】：清·金埴《不下带编》之一卷：“一架绳床共众同，坐虚使院仰清风。独惭三十 *** 立，难向程门度雪中。”
10、【语法】：作宾语、定语；比喻尊师重教
11、【拼音】：zūn shī zhòng dào
12、【解释】：道：指教师指引的应该遵循的道理，也指教师传授的知识。尊敬师长，重视老师的教导。
13、【出处】：南朝·宋·范晔《后汉书·孔僖传》：“臣闻明王圣主，莫不尊师敬道。”
14、【示例】：中国社会是～的，每家的祖先堂上都供有‘天地君亲师’的香位牌。★郭沫若《洪波曲》第11章
15、【语法】：作谓语、宾语、定语；指尊敬师长
16、【拼音】：liáng shī yì yǒu
17、【解释】：良：好；益：有帮助。使人得到教益和帮助的好老师和 *** 。
18、【出处】：《论语·述而》：“三人行必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。”《论语·季氏》：“益者三友，损者三友。友直、友谅、友多闻，益矣；友便辟、友善柔、友便佞，损矣。”
19、【示例】：和一位缔交半个多世纪的～诀别，悲痛之情是难以尽述的。★夏衍《知公此去无遗恨——痛悼郭沫若 *** 》
20、【近义词】：情同手足、莫逆之交
21、【反义词】：一丘之貉、狐群狗 ***
22、【语法】：作主语、宾语、定语；指有帮助的人
23、【拼音】：míng shī chū gāo tú
24、【解释】：高明的师傅一定能教出技艺高的徒弟。比喻学识丰富的人对于培养人才的重要。
25、【出处】：钱钟书《围城》：“顾先生摇头道：‘唉！名师出高徒，名师出高徒。”
26、【示例】：真是～，你的 *** 真是好样的。
27、【语法】：作宾语、定语；用于夸奖人
28、【拼音】：yán shī chū gāo tú
29、【解释】：严：严厉，严格。严格的师傅才能培养出手艺 *** 的徒弟。
30、【示例】：真是～，一点也没错。
31、【语法】：作宾语、定语；指教师严格的重要 ***
32、【解释】：本指老师受到尊敬，他所传授的道理、知识、技能才能得到尊重。后多指为师之道尊贵、庄严。
33、【出处】：《荀子·致士》：“师术有四，而博习不与焉。尊严而惮，可以为师。”《礼记·学记》：“凡学之道，严师为难。师严然后道尊，道尊然后民知敬学。”
34、【示例】：家居教授，～， *** 造其门，随材器教之，皆有成就。★《元史·刘因传》
35、【近义词】：尊师重教、师严道尊
36、【语法】：作宾语、定语；指尊师重教
37、【拼音】：liáng shī zhèng yǒu
38、【解释】：良：好；诤：敢于直言。很好的老师，能够直言相劝的朋友。
39、【近义词】：良师益友、莫逆之交、情同手足
40、【反义词】：狐群狗 *** 、一丘之貉
41、【语法】：作宾语、定语；同“良师益友”
42、【拼音】：wéi rén shī biǎo
43、【解释】：师表：榜样，表率。在人品学问方面作别人学习的榜样。
44、【出处】：《北齐书·王昕书》：“杨愔重其德业，以为人之师表。”
45、【示例】：《北齐书·王昕书》：“杨愔重其德业，以为人之师表。”
46、【解释】：尊敬师长，尊重其所传之道。
47、【出处】：南朝·宋·范晔《后汉书·孔僖传》：“臣闻明王圣主莫不尊师贵道。”
48、【示例】：我们要～，谦虚谨慎。
49、【语法】：作谓语、宾语；指尊崇老师
四、与师生有关的成语有哪些
与师生有关的成语:尽职尽责，提心吊胆，尊师爱生，谆谆善诱，去粗取精，青出于蓝，良师益友，温故知新，一脉相传，语重心长，热情洋溢，不慌不忙，心平气和，绘声绘色，金玉良言，谆谆教诲，谆谆善诱为人师表耳濡目染言传身教，口若悬河，要言不烦，良师益友，尊师重教，师恩难忘，尊师爱生谆谆教诲，舐犊之爱……
好了，关于关于师生的成语和四个字形容师生情的问题到这里结束啦，希望可以解决您的问题哈！
